2025-2026学年度学校致力于课堂教学改革，致力于提升教学质量，致力于创建品牌学校，我校进一步推进素质教育，极力提高教学质量，积极筹措资金改善办学条件，促进教育均衡发展；挖掘内部潜力，提升教育优质化内涵；加强内部管理，构建了和谐安全稳定的校园。

一、极力推进课堂教学模式改革，努力打造优质高效课堂。

按照市教研室要求大力推进"深度 激情"课堂教学模式，落实小组合作学习，深入落实了"先学后教、以学定教"和"教学评一致性"的教学理念，有机融合华为智慧云教学平台，增加课堂思维含量，使学生真正成为了课堂的主人。

二、抓常规抓落实，强化教学管理，优化管理模式，提升教学质量。

1.加强了教学管理。从常规管理要质量，建立健全管理机制。一直坚持听评课制度，举行骨干教师示范课、青年教师赛课、学科教师公开课等，学校领导率先深入课堂，参与听、评课，关注和解决课堂教学中存在的实际问题，我校15人参加市级优质课评选，有多人次参加烟台市级优质课评选并获取烟台市级优质课。

2.强化教务处管理，发挥教务处的主导作用。

教务处组织教师认真学习《龙口市中小学三项重点教学常规》，要求全体教师按市局要求开展好集体备课，落实好导学案的设计与使用，上好每一堂课。教务处定期开展教学常规检查工作，不定期进行抽查常规，确保了教师将教学常规落到实处，每次检查后要进行总结分析，及时向教师反馈检查中发现的问题，提出整改措施。做好作业的设置、备案与公示，真正做到作业减负与有效性。

3.加强了教学质量监控，及时进行教学质量分析。

把当堂小测作为常规检查必备项目，每个单元的单元过关、期中期末考试等各类教学质量监测均认真组织，严格批阅。考试后均以级部为单位召开教学质量分析会，校长、分管教学副校长均全程参加，及时查找教学中的不足以改进教学。

4.教学水平大幅度提升，圆满完成了教育教学任务。

强基考试我校录取2人，数学兴趣班录取1人，高中升学率提高，超额完成了市局分配的指标。

三、强化师德师风建设，努力提高教师职业道德水平。

以教师满意度为契机，查找问题，进行整改，进一步强化师德师风建设，教师满意度测评基本上没有不满意的地方，提高全体教职工加强自身思想道德建设的自觉性，切实抓好师德专题培训活动，组织教师进行师德学习，把师德师风作为教职工考核、评优评先、职称晋升、职务聘任、名师和骨干教师评选的重要指标,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

四、努力抓好校园安全稳定工作。

落实教师一岗双责，继续加强校园安全管理力度，全力做好学校教师队伍和学生的安全稳定工作。做好校园安全风险隐患大排查，安全工作实行清单管理，坚决整改到位；进一步加强学生及家长的各种安全教育，确保落实到每一位学生和家长；进一步加强特殊学生管理，建立特殊学生档案，对特殊学生做好细致的思想工作和心理健康干预，建立特殊体质学生档案，预防校园安全事故发生。

学生欺凌防治工作坚持常抓不懈，制定工作制度措施，强化工作队伍建设，实行层层责任落实，注重宣传引导，完善教育惩戒制度，并将防治学生欺凌专题培训纳入教师考核内容，采用各种形式对学生开展防欺凌教育，提高防治学生欺凌的意识和能力；依据相关政策法规要求，完善校规校纪，健全教育惩戒和防范校园欺凌长效工作机制；联系公安、司法等部门做好法治教育，联系"五老"工作团的人员多次到校做各种教育讲座。

五、切实推行全员育人导师制。

做到全员家访、全员谈话、校级领导包级、教师包学生，每一个教职员工都肩负起育人的使命，工作生活中事事处处做到教育学生。

六、做好家庭教育工作与学校教育配合展开，提升教育效果。

对市局家校室的各种家庭教育内容及时推送，切实抓好家访工作、家长学校的建设和家长开放日。多渠道加强了家校交流，利用各种形式让家长了解学校、了解教师的劳动辛苦和付出、了解学生的进步，了解学校的成绩，学校工作得到了家长和社会的支持。

七、多渠道筹措资金改善教学环境。

综合楼教室、男女生公寓安装了空调，对餐厅屋顶做了防水，对学生的餐饮从物资采购、验收、饮食搭配、饮食卫生等方方面面严要求、重管理、求实效。校长亲自组织人员整修学校绿化，使校园环境焕然一新。