2025年，栖霞市蛇窝泊连家庄小学高度重视教学研究工作，通过多种举措提升教师教学水平，推动教育教学质量的提高，在教学研究方面取得了一系列显著成果。

一、校本教研深入开展，团队协作成果显著

1. 集体备课常态化：各教研组将集体备课作为常规工作，每周固定时间开展活动。在集体备课过程中，教师们共同分析教材、探讨教学方法、分享教学经验 。例如在语文组的集体备课中，针对古诗词教学，老师们从诗词背景、意象解析到情感体会，各抒己见，最终形成了一套生动有趣且富有深度的教学方案，有效提升了课堂教学效果。通过一学年的坚持，各学科各自形成了一套高质量的集体备课教案，这些教案成为教师教学的有力支撑。

2. 教学研讨氛围浓厚：围绕教学中的重点、难点问题以及教育教学新理念、新方法，学校积极组织教学研讨活动。本年度共开展了8次大型教学研讨活动。在“如何提升学生课堂参与度”的研讨中，教师们结合自身教学实践，提出了小组竞赛、情境创设、问题引导等多种方法，并在后续教学中进行实践和改进，使得课堂上学生主动发言、参与讨论的积极性明显提高。

二、赛课活动精彩纷呈，教师专业成长迅速

1. 校内赛课展风采：举办了校内课堂教学比武、赛课活动，为教师搭建展示教学风采的平台。全校各学科教师踊跃参与，共有20余位教师参与赛课。在赛课过程中，教师们精心设计教学环节，运用多媒体等多种教学手段，充分展示了扎实的教学基本功和独特的教学风格。数学教师通过生活实例引入数学知识，让抽象的数学概念变得生动易懂；英语教师创设英语交流情境，锻炼学生的口语表达能力。

2. 联盟赛课促交流：借助教育发展联盟的合作优势，积极组织教师参加联盟内的赛课活动。在联盟赛课中，与其他学校教师相互切磋、交流学习。学校选派的3位教师在音体美赛课中表现出色，获得了优异成绩，获得了评委和观摩教师的一致好评。通过参与联盟赛课，教师们拓宽了教学视野，学习到了其他学校先进的教学经验和方法，进一步提升了自身的教学水平。

三、课题研究扎实推进，科研成果不断涌现

1. 课题立项取得突破：鼓励教师积极开展课题研究，以科研带动教学。本年度，学校成功立项了1个市级课题。课题涵盖了学科教学、学生心理健康、信息技术与教学融合等多个领域。如“基于核心素养的小学数学思维能力培养策略研究”课题，针对小学数学教学中如何提升学生思维能力展开深入研究，为数学教学改革提供了方向。

2. 课题研究成果丰硕：在课题研究过程中，各课题组扎实开展研究工作，通过调查研究、行动研究、案例分析等多种方法，取得了一系列研究成果。课题研究成果不仅为学校教学改革提供了有力支持，也为教师的专业发展增添了动力。

四、教师培训形式多样，综合素养全面提升

1. 校内培训针对性强：根据教师的实际需求和教学中存在的问题，开展了一系列校内培训活动。邀请教育专家、学科带头人来校举办专题讲座，内容包括课程标准解读、教学方法创新、班级管理技巧等。例如，邀请了语文教育专家对新课程标准下的语文阅读教学进行解读，为语文教师的教学提供了理论指导和实践建议。同时，组织校内骨干教师开展经验分享和示范课展示活动，发挥骨干教师的引领作用，促进教师之间的相互学习和共同成长。

2. 校外培训拓宽视野：积极选派教师参加校外培训和学术交流活动，让教师接触到最新的教育理念和教学方法。本年度，共有5余位教师参加了校外培训，涉及学科教学、教育管理、心理健康教育等多个领域。参加培训的教师回校后，通过校内汇报课、培训心得分享等形式，将所学知识和经验传递给其他教师，实现了培训资源的共享和最大化利用。

2025年栖霞市蛇窝泊连家庄小学的教学研究活动丰富多彩，成果显著。通过教学研究，教师的教学水平和专业素养得到了大幅提升，学生也在优质的教学中获得了更好的发展。未来，学校将继续深化教学研究工作，不断探索创新，为教育教学质量的持续提高奠定坚实基础。