在综合发展规划实施期间，栖霞市蛇窝泊连家庄小学紧紧围绕以提升质量为目标、以创建特色学校为主线的指导思想，全力推进各项工作，在提升学校治理能力、促进安全和谐发展、内涵发展和特色发展方面取得了显著成效。现将具体执行情况和完成情况总结如下：

一、指导思想落实情况

学校始终坚守提升质量的目标，以创建特色学校为主线，将提升学校治理能力贯穿于各项工作之中。准确把握发展机遇，统筹推进学校的安全和谐发展、内涵发展和特色发展，各项工作均围绕创品牌教育、办人民满意学校这一核心宗旨展开，确保了学校发展方向不偏离、不松懈。

二、发展目标达成情况

学校全面推进素质教育，深入落实全环境立德树人根本任务，教育教学质量得到稳步提升。校园环境进一步美化和建设，学校核心竞争力逐步增强，在社会上获得了较好的口碑，基本实现了阶段性的发展目标。

三、具体措施完成情况

（一）党建引领，创党建品牌

学校牢固树立 “四个意识”，坚定 “四个自信”，以高标准、严要求、实作风全面推进支部各项建设，支部的凝聚力、创造力、战斗力显著增强。旗帜鲜明地抓好政治学习和思想教育，加强意识形态工作，严格坚持“三会一课”制度，并创新学习形式，通过线上线下相结合、专题研讨等方式，提高了学习实效。深入细致地做好纪检监督工作，正风肃纪，强化落实全面从严治党及党风廉政建设主体责任和监督责任，营造了风清气正的校园政治生态。

加强党建品牌建设，以品牌建设引领党建工作再上新台阶。

（二）德育引领，全环境立德树人

1、课程引领方面，坚持立德树人根本任务，整合学校、家庭、社会教育资源，形成了德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程和党团课程 “五位一体” 的德育课程实施新格局，并建设了一批以活动育人课程为主的德育类校本课程，丰富了德育内容和形式。

2、活动育人方面，充分利用传统节日、纪念日和班队会，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动逐步形成常规化、序列化，有效对学生进行了爱党、爱国、爱社会主义教育，增强了学生的家国情怀。

3、完善班主任评价体系方面，从班主任履职情况、工作业绩和专业素质三个方面加强了班级量化考核体系建设，建立了涵盖班主任工作过程、班集体建设、学生各方面表现、班主任个人成绩以及班主任专业知识、专业技能、专业道德等方面的评价标准。加强了对班级的考核，能量化的进行量化，不能量化的根据实际情况进行测评，并不断修正完善，逐步将其融入学校整体的教师综合评价体系中。

4、完善学生综合评价体系方面，积极探索多元化评价和个性化评价，重视过程性评价，提高了德育评价的科学化、专业化水平。突出学生主体地位，利用评价结果向家长全面展示学生的成长轨迹，引导家长全面、客观、科学地看待学生，有效激励了学生发展。

5、建立学校、家庭和社会教育协作机制方面，全面建立了班级、年级、校级家长委员会，创建了家长委员会联合会。

（三）以教学为中心，不断提升教学质量

1、完善教学制度，创新评价体系方面，进一步完善了《教学常规管理制度》《学生作业布置和批改制度》等制度，加强了对教师备课、上课、听课、作业批改、考试等教学常规的评价，规范了教学行为，提升了教学实效。在广泛调研的基础上，完善了《教师综合评价量化考核管理制度》，借助校园信息化平台完善了教师业务档案，将教师的常规工作、教学业绩、业务培训、校本教研、工作承担、学生满意度等项目量化赋分，初步形成了数字化的教师评价体系。

2、深化课程设置，完善课程结构方面，严格按课程标准开齐开全课程，地方课程与校本课程、综合实践活动、劳动教育安排专人授课，并严格按常规要求进行教学。加强了学生视力监测，保证学生每天有1小时以上的活动时间，促进了学生身心健康发展。

3、立足课堂改革，提高教学实效方面，对课堂上教师的引导、学生的自主活动、课堂训练、课堂提问、教师行为等做出了具体规定，严格落实减轻学生作业负担的要求，精心研讨、合理布置作业，控制作业总量，提高了课堂教学效率和作业质量。

4、搭建多种平台，力促教师发展方面，努力为教师的专业化发展提供支持，营造了良好的专业成长氛围，搭建了多样化的平台，增强了教师专业化发展的内驱力。采取走出去和请进来的方式，加大了教师培训力度，进一步提升了教师的综合素养。

（四）进一步提升治校水平

1、不断加强民主管理、民主监督工作方面，进一步完善了教代会制度，提高了教职工代表参政议政的能力和水平，及时召开教职工代表大会和民主管理委员会会议，积极维护了教职工的合法、正当权益。

2、进一步深化校务公开方面，提升了校务公开意识，提高了校务公开工作水平。通过微信公众号、校务公开栏、校长信箱等多种方式，以及全体教师会、领导干部会、班主任会、校长接待日等各种渠道，扩大了校务公开范围，保障了师生和家长的知情权、参与权和监督权。

3、不断加强制度建设方面，完善了学校章程，以及管理、教学、德育、教科研等方面的制度，基本实现了 “处处有章可依、事事有章可循、人人尊重制度、人人遵守制度” 的工作目标，营造了依法治校、科学管理、规范办学的良好工作局面。

4、加强干部队伍建设方面，继续推进领导干部队伍作风建设，提高了工作效率和管理效能。健全了干部管理使用和考核评价制度，加强了对干部的教育和管理，进行了工作和岗位交流，增强了干部干事创业的本领，提升了执行力。认真做好了干部培训工作，增强了干部的 “四个意识”，提高了干部的政治素养、理论水平和管理水平。

（五）实施服务保障能力提升工程

1、强化服务意识方面，牢固树立了为教育教学服务、为师生员工服务的工作宗旨，建立完善了学校领导包级部、包班级的工作模式，为师生员工创设了安全舒适的学习生活环境，为学校发展提供了坚实的物质基础和后勤保障。

2、实行 “跟进式服务” 方面，在校舍维护、设施设备维修和水电保障过程中完善了 “跟进式服务” 工作机制，做到了问题发现及时、人员到位迅速、维修落实高效、结果反馈到位，不断提高了管理服务水平。

3、建立健全后勤保障规章制度方面，进一步建立健全了规章制度，在资金管理、资产管理、基建维修、政府采购等方面实施了内控管理，确保了管理过程公开、公正、廉洁和高效。

4、继续坚持学校食堂非营利性的工作原则，建立健全了覆盖各个环节的规章制度，加强了对食堂工作的监督和管理，主动接受食品卫生等相关部门的监督，坚决杜绝了食品安全事故的发生。在确保食品安全的基础上，进一步丰富了饭菜品种，提升了服务质量，让师生满意，让家长放心。

5、争创省绿色校园方面，进一步优化绿化美化了校园，为师生创造了舒适优美的学习工作环境，实现了环境育人的目标。

综上所述，栖霞市蛇窝泊连家庄小学综合发展规划的执行情况良好，各项具体措施得到了有效落实，取得了显著的成效。但学校也清醒地认识到，在发展过程中仍存在一些不足之处，未来将继续努力，不断改进工作方法，完善工作措施，推动学校各项事业再上新台阶。